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“三国人物秀”活动方案
四年级组读书节特色活动
发布时间:2019-05-19   点击:   来源:原创   作者:徐洁

“三国人物秀”活动方案 

              ——四年级组读书节特色活动 

活动目的: 

结合学校“全息阅读节”活动的推进,本届读书节,年级开展三国人物秀创意表演。旨在通过以符合学生年龄特点的表演方式,生动地展现阅读内容,融入故事,走进人物,获得真切的体验,为孩子提供一个表现自我、展示才华的舞台,分享阅读的乐趣,真正让愉快的阅读体验润泽孩子的童年,为孩子们带来精神的充实和愉悦

 

活动形式与要求: 

    1.选材:《三国演义》这本书中的内容。

2.形式:以班级为单位,可以是一个故事,也可以是有创意的人物秀,鼓励融入创作元素,可加音,表演场景等注意舞台的丰富性聪明的你,还可以加入朗诵、演唱、舞蹈等元素……总之,方式不限,鼓励创新。

3.时间:控制在3—5分钟,人数不限。 

 

活动时间: 

5月28日(周二)12:00—13:30

 

活动地点:

一楼报告厅  

 

评比办法及标准: 

1.扮演主题:突出主题,扮演人物逼真。(30分)

2.表演技巧:大方自然、(表情、动作等)感染力强。(30分)

3. 舞台效果:运用一定的道具、背景、配音等效果好。(20分)

4.综合效果:演员相互配合性、默契性;观众的反应效果好。(10分)

5.文明礼仪:上下场致意、答谢、有序。(10分)

 

评奖方式: 

比赛分别评出一等奖6名,二等奖10名。

 

 

具体人员安排: 

1、评委:朱春玉、解丽、王秀秀、许珺张帆。    

2、活动人员安排:

序号

内容

具体要求

负责人

前期准备

班级表演情况统计

提前统计各班作品名称、表演时间

(5月23日前完成)

李燕

PPT背景收集

提前收集各班讲故事时所需背景PPT或音乐

(5月23日前完成)

缪银萍

评分表设计

提前设计、打印好评分表(5月23日前完成)

徐洁

1

场地准备

准备电脑、话筒、音控等设备

标题“三国人物秀”——四年级组读书节特色活动

洪颖文

2

现场调控

节目催场,总调度

李琳

3

舞台控制

活动当天负责切换PPT背景

周苏妍

4

主持人

根据节目单,写好串联词,主持。

张文庆

5

秩序

现场安全,纪律维持

高卿、王智超、袁丽萍、顾晓慧

6

拍照

记录精彩瞬间

蒋园

7

报道

撰写活动报道

赵丹

 

相关提醒: 

1.因现场观看的座位有限,各班邀请20名学生代表,参加现场观摩。观看者做到文明观赏,主动为比赛同学鼓掌点赞。

2.涉及到岗位安排的老师,提前协调好自己的课务及班级孩子的管理事宜。

3.表演结束后,学生有序退场,保证场地整洁。

 

                                               四年级组

                                                                                                       2019.5.18

 

 

 


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